一、恒行歷史與業務範圍
恒行平台自20世紀80年代初開始繼續教育工作，1982年至1986年間先後開辦業余教育班、幹部專修科🦹🏼♂️、夜大學、成人教育脫產班，辦學層次含專科與本科；1984年開始自學考試主考和助學輔導工作👩🏽🍳；1986年7月正式成立成人恒行平台；1993年10月更名為恒行平台；1997年1月學校成立自學考試辦公室❤️，掛靠恒行平台，與培訓中心合署辦公，負責管理全校自學考試工作。
1988年起學校開始面向港澳地區招收繼續教育學生👩💼，2002年起大力發展海外繼續教育🚒，先後在印度尼西亞、泰國、菲律賓、德國、英國等國家開辦繼續教育。
二🔨、組織架構
恒行平台現有教職工47人🤼，其中教工黨員30人☮️🏄♂️。恒行下設辦公室🔗🤵🏽♀️、招生與教務辦公室👨🏻🌾🦏、學生事務管理辦公室👨🏿🦱、培訓中心、海外與網絡教學辦公室𓀃。恒行現有東莞💙🚑、江門、深圳™️💁🏻♀️、珠海4個分院，成考合作教學點👨🏿🏭、教學中心35個🐾，自學考試培訓合作教學點8個🙅🏽♀️👩❤️👨，海外成考教學點3個。
三😖、人才培育
30余年來🙎，恒行平台經過積極探索✍️，不斷完善恒行的工作內容💖，擴大招生規模，在20多個地區設置教學點，開設過文🏌🏽、理⛰、經🚣🏽、管、醫🔂、工、法、藝等90多個學科專業，為社會培養了成人本、專科畢業生8萬多人🎢，港澳及海外畢業生6千多人，短期培訓各類幹部7萬多人次。
四、獲得榮譽
在辦學過程中，恒行平台的工作得到了業界的廣泛好評和高度認可✷。1997年被國家教委（現教育部）授予“全國成人高等教育評估優秀學校”稱號🤛🏽，同年被廣東省高教廳（現廣東省教育廳）授予“廣東省普通高校函授教育先進單位”和“廣東省夜大學教育先進單位”稱號🚮；2008年恒行平台成人教育澳門教學點被廣東省教育廳評為“優秀校外教學點”；2008年被廣東省成人教育協會評為“成人教育先進單位”👱🏽♂️；2011年被廣東省自學考試委員會評為“廣東省高等教育自學考試先進集體”；2020年被廣東省教育廳評為廣東省職業院校“雙師型”教師培訓基地；2020年被全國高校現代遠程教育協作組評為“2020網絡與繼續教育抗疫先進單位”；2004年、2014年、2016年🟪、2018年被廣東省成人教育協會評為“先進集體”🧔🏽♂️；2020年至2023年連續四年被中國遠程與繼續教育大會評為“中國最具社會影響力院校”；2024年被廣州市退役軍人事務局評為廣州市退役軍人教育培訓（實訓）示範基地。
五、辦學願景
恒行平台緊跟學校全日製本科教育的步伐，依托學校各學科專業優勢和特色，堅持“規範辦學、控製規模🤏、守正創新、提升品質”的繼續教育辦學理念，充分發揮高校服務社會功能，與時俱進💇♂️，開拓創新🪶，持續提升繼續教育優質資源供給能力和服務水平🔞，力求形成多專業、多層次🤦🏽♂️、多形式、高質量的繼續教育格局⏱。
